保驾护航新征程之教研篇----聊城二中全方位开展教研工作，打造高效课堂，实现学科突破

金秋送爽，丹桂飘香，又是一年开学季。为进一步强化立德树人教育教学机制，提高我校教师的教研水平，促进教师专业成长，实现学科突破，2021年9月2日上午，聊城二中教研室隆重举行“聊城二中学科突破会暨课堂大赛启动仪式”，正式拉开了课堂大赛的序幕。聊城二中党委书记、校长李鲁生，教研室主任崔健、教务处主任王秀兰及各学科督导、年级校长、学科主任参加了会议。会议由聊城二中党委委员、副校长左利华主持。

左校长指出全面提高教学质量必须从课堂入手，本次课堂大赛是学校一项重要的教学活动。课堂大赛要学习贯彻“6+1”课堂精神，课堂要激活学生思维，激发学习激情，有深度有广度。

李校长强调，教师扎实的基本功、驾驭课堂的能力、良好的课堂效果是一节好课的共性，示范课一定是集全学科之力打造的样板课，并号召同学科教师积极交流、精心打磨、切磋学习。李校长对学科主任提出八点要求：

1.教研活动：抓好教研，有效地开展集备活动；

2.结对帮扶：互帮互学，以老带新，以新促学：

3.课题研究：人人参与小课题研究，以研促教；

4.学科活动：丰富内涵，激发兴趣，开发校本课程：

5.教学活动：以立德树人、发展学生思维为目的：

6.教学评一体化：以评促学，以评促教，注重教学反思，加强理论学习：

7.研究课标：加强课标学习，注重学习方法指导：

8.教学比赛：积极参加省市区组织的各种教学活动，展现二中教师风采。

此次课堂大赛旨在增强学科凝聚力，为参赛教师提供挖掘才能、展现风采的机会；为其他老师提供观摩学习、博采众长的平台，以赛促学，以赛促教，在聊城二中掀起乐学善思，钻研学习的教研新风尚。

此外，在暑假期间，教研室组织全校教师开展了一系列教学教研活动。

8月20日，组织全体教师分学科进行线上“普通高中指向核心素养的深度学习教学改进项目”学习，聆听教育部课程教材中心副主任刘月霞以“指向‘深度学习’的教学改进：让学习真正发生”为题的专题报告”以及各学科课程教研专家对“深度学习”学科内涵特征和实践模型的解读。学习结束后，教师们纷纷表示受益匪浅。

8月26日，教研室组织教师分学科学习培训。各学科的教研主任带领本学科教师学习课程标准及高考评价体系。教务处安排教师研究近三年高考试题，梳理高频考点，把握高考动向。

9月2日，教研室部署开展党的教育方针贯彻落实专项行动，安排全体教职工深入学习《关于深入学习宣传贯彻党的教育方针的通知》精神和《新时代中小学教师职业行为十项准则》。通过学习，老师们领会了教育方针的科学内涵、核心要义、精神实质，并纷纷表示要不断强化思想意识，为学生扣好人生第一粒扣子。

思想政治学科主任高琨带领思政教师学习《关于深入学习宣传贯彻党的教育方针的通知》的精神，激发思政教师教书育人的积极性、创造性，强调要用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。

风好正是扬帆时，策马扬鞭再奋蹄。

在新时代教育背景下，如何落实立德树人，如何提升学生的核心素养，为国家培养出合格的社会主义接班人是我们教育人面临的新挑战。聊城二中在不断提升教学质量的探索中走出一条二中特色的教学改革之路。打造高效课堂，让学习真实发生。深耕教学，提质增效，开启新学期新征程！