《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,普通高中多样化发展,满足不同潜质学生发展需要。最近,国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,上海市和浙江省招生考试制度试点改革方案已经出台。为深入贯彻落实《规划纲要》和《实施意见》精神,总结、交流分享各地区、各学校经验,北京师范大学高中教育研究中心、山东省教育科学研究所拟邀请专家学者、教育行政部门领导与第一线的实践工作者共聚一堂,研讨“普通高中多样化发展与招生考试制度改革”话题,诚邀您的积极参与!
会议日程
日期 | 时间 | 内容 | 主持人 | 地点 |
21日 | 08:00-21:00 | 会议报到 |
| 中苑大酒店 |
22日 (周六) 上午 | 08:20-08:40 | 开幕式 | 曾庆伟 | 礼堂 |
介绍会议情况和来宾 | ||||
北京师范大学教育学部副部长余胜泉教授致辞 | ||||
山东省教育科学研究所所长李文军研究员致辞 | ||||
聊城市领导致辞 | ||||
08:40-09:00 | 主题报告一:新一轮高考改革上海浙江方案深度比较 报告人:边新灿(浙江省教育考试院副院长、研究员) | 李文军 | ||
09:00-09:20 | 主题报告二:新一轮高考方案上海试验区方案解读 报告人:汤林春(上海市教科院基础教育研究所所长、研究员) | |||
09:20-09:40 | 主题报告三:综合多元评价背景下的考试招生制度改革研究 报告人:马彪(江苏省考试院高级工程师) | |||
09:40-09:50 | 互动提问环节(10分钟) | |||
09:50-10:00 | 茶歇 | |||
10:00-10:20 | 主题报告四:普通高中多样化发展的实践与探索 报告人:吴晓茅(江苏省南京市教育局局长) | 袁桂林 | ||
10:20-10:40 | 主题报告五:黑龙江实验区普通高中多样化发展实践 报告人:刘德宏(黑龙江省教育厅处长) | |||
10:40-11:00 | 主题报告六:推进生本教育,实现学生多样化发展 报告人:李若龙(聊城二中校长) | |||
11:15-12:00 | 聊城二中生本课堂观摩 | 小学 教学楼 |
日期 | 时间 | 内容 | 主持人 | 地点 |
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22日 (周六) 下午 | 14:00-14:10 | 聊城二中生本课堂专家点评 专家:张华教授(杭州师大基教院院长博士生导师) | 方展画 | 礼堂 |
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14:10-14:30 | 主题报告一:论普通高中课程与教学的多样化 专家:张华教授(杭州师范大学基础教育研究院院长) |
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14:30-14:45 | 主题报告二:探寻适合学生发展的课程——学校课程统整实践 报告人:上海市大同中学校长 |
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14:45-15:00 | 主题报告三:继承学校优良文化传统,促进学校自主发展 报告人:江苏省扬州中学校长 |
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15:00-15:15 | 校长主题报告四:多元课程体系的构建与实施 报告人:山东省实验中学陆彩霞校长 |
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15:15-15:30 | 主题报告五:创新英才培养模式的探索和尝试 报告人:河北省石家庄一中校长 |
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15:15-15:45 | 主题报告六: 报告人:黑龙江省中学校长 |
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15:45-15:55 | 互动提问 |
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15:55-16:05 | 茶歇 |
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16:05-16:35 | 主题报告六:基础教育三问 报告人:方展画教授(浙江教科院院长、博士生导师) | 张华 |
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16:35-16:50 | 主题报告七:校企合作职业技能选修课程建设的探索 报告人:浙江省天台中学校长 |
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16:50-17:05 | 主题报告八:用生涯规划为学生的多元发展导航 报告人:北京165中学单志敏校长 |
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17:05-17:20 | 主题报告九:构建“普职结合”校本课程体系的实践探索 报告人:天津复兴中学校长 |
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17:20-17:30 | 互动提问 |
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17:35-18:15 | 观看聊城二中学生汇报表演 |
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日期 | 时间 | 内容 | 主持人 | 地点 | |||||
23日 (周日) 上午 | 8:20-10:35 | 分论坛报告主题1:普通高中课程多样化的实践探索 | |||||||
报告1:构建多样化特色课程,打造学生成才立交桥(山东省济宁一中) | 张华 | 综合楼②一楼报告厅 | |||||||
报告2:“容•雅”文化引领下的多元课程(山东省潍坊一中) | |||||||||
报告3:构建富有学校特色的多样化可选择新课程体系(山东省高密一中) | |||||||||
报告4:深化教育科学研究,促进自主高校学习(山东青岛五十八中) | |||||||||
点评(15分钟)+休息(5分钟) | |||||||||
报告5:立足课程建设,让每个生命绽放光彩(山东宁阳第一中学) | 曾庆伟 | ||||||||
报告6:开发校本课程,凸显办学特色(山东冠县武训高中) | |||||||||
报告7:以转型性创新促进普通高中教学多样化发展(山东利津二中) | |||||||||
自由发言(30分钟)+点评(15分钟) | |||||||||
分论坛报告主题2:普通高中教学多样化改革的实践探索 | |||||||||
报告1:“二阶五步式”学习改革实施策略(山东省聊城二中) | 余胜泉 | 综合楼①二楼报告厅 | |||||||
报告2:创新“翻转课堂”,重构教学模式(浙江省湖州二中) | |||||||||
报告3:“三步五环节”课堂教学策略(山东省日照一中) | |||||||||
报告4:“271”教育,有价值的教育(山东省昌乐二中) | |||||||||
点评(15分钟)+休息(5分钟) | |||||||||
报告5:依托学校文化建设,探索教学多样化改革(山东省烟台一中) | 孙艳霞 | ||||||||
报告6:“361”生本课堂教学模式探究(山东省莒县一中) | |||||||||
报告7:“123”课堂教学模式理论的思考和实践探索(山东省平度一中) | |||||||||
报告8:学校课堂教学改革探索(山东省东营二中) | |||||||||
自由发言(30分钟)+点评(15分钟) | |||||||||
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日期 | 时间 | 内容 | 主持人 | 地点 |
23日 (周日) 上午 | 8:20-10:35 | 分论坛报告主题3:学生评价与学生发展指导实践经验交流 | ||
报告1:高中学业成就诊断(江苏省梅村高级中学) | 边新灿 | 办公楼六楼报告厅 | ||
报告2:学生发展指导实践探索(山东省济南一中) | ||||
报告3:科学实施素质评价,以评价促进学生发展(山东省荣成二中) | ||||
报告4:综合素质评价的探索与实践(山东省诸城一中) | ||||
点评(15分钟)+休息(5分钟) | ||||
报告5:特色心理健康教育实践(山东省胶州二中) | 任仕君 | |||
报告6:陪伴成长——新型师生关系的探索(山东省枣庄三中) | ||||
报告7:学生多元化发展探索(山东省高唐二中) | ||||
报告8:普通高中学生自主管理的策略(山东省阳谷二中) | ||||
自由发言(30分钟)+点评(15分钟) | ||||
分论坛报告主题4:普职融通,专业人才培养模式 | ||||
报告1:艺术成就美好人生(华东师大附属枫泾中学) | 卢彩晨 | 办公楼一楼南阅览室 | ||
报告2:以艺术教育打造“实美”文化(江苏太湖高级中学) | ||||
报告3:专业特色办学,放飞学生梦想(山东济宁学院附属高级中学) | ||||
报告4:建设美术教育特色高中(山东省青岛第六中学) | ||||
点评(15分钟)+休息(5分钟) | ||||
报告5:“体育为主,音美双辅”的学校特色发展(烟台海阳二中) | 张志泉 | |||
报告6:梦想从这里起飞——航空教育特色实践(山东省胶州四中) | ||||
报告7:彰显招飞特色,打造品牌学校(山东省高唐一中) | ||||
报告8:普职融通,多元发展(山东周村实验中学) | ||||
自由发言(30分钟)+点评(15分钟) |
日期 | 时间 | 内容 | 主持人 | 地点 |
23日 (周日) 上午 | 8:20-10:35 | 分论坛报告主题5:特色高中建设经验与理论建构(1) | ||
报告1:全面实施阳光教育,促进学校特色发展(山东省济南中学) | 方展画 | 办公楼一楼北阅览室 | ||
报告2:“人文创新人才”培养模式的探索与实践(山东省青岛十五中) | ||||
报告3:构建生本为基础的TST合作场域(山东省威海二中) | ||||
报告4:着眼“志、趣、能”,培养全面发展的学生(山东省莱芜一中) | ||||
点评(15分钟)+休息(5分钟) | ||||
报告5:变革教育发展思维全力培育优秀人才(山东省临沭一中) | 经柏龙 | |||
报告6:培植人文精神 回归教育本真(山东省五莲中学) | ||||
报告7:多元发展,让每个学生都能找到自己的坐标(山东省新汶中学) | ||||
报告8:以学定教—学校特色办学发展探微(山东省平度开发区高级中学) | ||||
自由发言(30分钟)+点评(15分钟) | ||||
分论坛报告主题6:特色高中建设经验与理论建构(2) | ||||
报告1:做现代优质教育,为学生美好人生奠定基础(山东青岛崂山一中) | 袁桂林 | 小学① 会议室 | ||
报告2:教研创新,培育个性化人才培养模式(山东省莱芜凤城高中) | ||||
报告3:普通高中“一主两翼”特色化发展(山东省临沭二中) | ||||
报告4:聚精会神抓教学真抓实干谋发展(山东省鱼台一中) | ||||
点评(15分钟)+休息(5分钟) | ||||
报告5:践行绿色理念,建设生态校园(山东省章丘一中) | 殷桂金 | |||
报告6:面向全体,发展特长,为学生铺就成才之路(山东省五莲一中) | ||||
报告7:以外语特色课程打造外语特色学校(山东省青岛九中) | ||||
自由发言(30分钟)+点评(15分钟) |
日期 | 时间 | 内容 | 主持人 | 地点 |
23日 (周日) 上午 | 8:20-10:35 | 分论坛报告主题7:特色高中建设经验与理论建构(3) | ||
报告1:用特色德育工作助推学生成人成才(河北衡水十三中) | 唐汉卫 | 小学②会议室 | ||
报告2:一体两翼,多元发展(山东省肥城第二高级中学) | ||||
报告3:更新理念 追求卓越(山东省梁山一中) | ||||
报告4:多元化发展助推教育教学全面提高(山东汶上一中) | ||||
点评(15分钟)+休息(5分钟) | ||||
报告5:多元智能理论指导下的学生培养模式的探究(山东省临清一中) | 翁伟斌 | |||
报告6:因材施教 特色发展(山东省莱西一中南校) | ||||
报告7:以生为本多元发展(山东莱芜十七中) | ||||
自由发言(30分钟)+点评15分钟 |
日期 | 时间 | 内容 | 主持人 | 地点 |
23日 (周日) 上午 | 10:50-12:00 | 总论坛 | ||
分论坛小组1代表总结发言 | 曾庆伟 | 礼堂 | ||
分论坛小组2代表总结发言 | ||||
分论坛小组3代表总结发言 | ||||
分论坛小组4代表总结发言 | ||||
分论坛小组5代表总结发言 | ||||
分论坛小组6代表总结发言 | ||||
分论坛小组7代表总结发言 | ||||
主持人总结点评(10分钟) |
日期 | 时间 | 内容 | 主持人 | 地点 |
23日 (周日) 下午 | 14:00-14:15 | 主题报告一:办走进生命的学校 报告人:江苏省徐州一中秦晓华校长 | 张华 | 礼堂 |
14:15-14:30 | 主题报告二:好学力行,深化项目探索教与学方式的变革 报告人:上海市市西中学校长 | |||
14:30-:14:45 | 主题报告三:学导螺旋发展大课堂 报告人:山西省泽州一中校长 | |||
14:45-15:00 | 主题报告四:立足学校多样化发展,领航海洋特色教育 报告人:青岛第三十九中学校长 | |||
15:00-15:20 | 主题报告五:普通高中办学体制多样化的实践探索 专家:任仕君(海南师范大学教育副院长、教授) | |||
15:20-15:40 | 主题报告六:普通高中学校文化多样性 报告人:唐汉卫(山东师范大学教育学院院长、教授、博士生导师) | |||
15:40-15:50 | 互动提问 | |||
15:50-16:00 | 茶歇 | |||
16:00-16:15 | 主题报告七:基于“减灾”的生命教育场域——减灾教育课程建设 报告人:江苏无锡市市北高中校长 | 唐汉卫 | ||
16:15-16:30 | 主题报告八:构建复色课程体系——学校课程多样化的实践探索 报告人:山东省烟台三中校长 | |||
16:30-16:50 | 主题报告九:信息技术对高中教育的影响 报告人:余胜泉(北京师范大学教育学部副部长、教授、博士生导师) | |||
16:50-17:10 | 主题报告十:普通高中多样化发展的几个生长点 报告人:袁桂林(北京师范大学教育学部教授、博士生导师) | |||
17:10-17:30 | 主题报告十一:精致教育与学校特色发展 报告人:曾庆伟(山东省教育科学研究所副研究员、博士) | |||
17:30-17:40 | 闭幕式 | |||
北京师范大学教育学部袁桂林 |